Лучшая психиатрическая клиника, предоставляющая комплексное лечение на русском языке

F81 Специфические расстройства развития учебных навыков

F81 Специфические расстройства развития учебных навыков

F81 Специфические расстройства развития учебных навыков

Оформить заявку на диагностику и лечение


К специфическим расстройствам развития учебных навыков относятся нарушения, при которых может быть ярко выражена неспособность ребенка к обучению или какое-либо отдельное нарушение. В частности, в данную группу следует отнести расстройства:
  • смешанного характера;
  • арифметических способностей;
  • чтения;
  • экспрессивного письма.
Расстройством чтения называется недостаточное развитие навыков к чтению, что не объясняется сниженным уровнем интеллекта, проблемами со слухом или зрением, какими-либо неврологическими заболеваниями или запущенностью. Наиболее ярко такие расстройства проявляются в возрасте 7-8 лет, уже во втором-третьем классе средней образовательной школы. Также такое расстройство называют дислексией. Основная симптоматика следующая:
  • ребенок не может прочитать слова;
  • он меняет местами буквы или слоги в словах;
  • могут добавляться несуществующие в тексте слова при чтении;
  • они испытывают трудности с отслеживанием последовательности слов.
Такие дети испытывают комплексы по поводу своего расстройства, у них могут возникать депрессивные расстройства, эмоциональный срыв, агрессивность и неврозы. Все это не способствует социальной адаптации, и может вызывать ряд проблем с социализацией. При расстройствах развития экспрессивного письма или дисграфии у пациентов возникают затруднения с овладением письмом – они не могут правильно изучить правописание и выразить свои мысли. Причины такого состояния остаются неизвестными, однако существуют предположения, что развитию заболевания способствует генетическая предрасположенность. Нарушения такого рода обычно проявляются в младших школьных классах, такие пациенты могут совершать ошибки в простейших словах, забывать о точках в конце предложений. Если нарушение не лечить, то оно сохранится и в старшем возрасте. Такие дети страдают от своего расстройства, у них возникают проблемы со сверстниками и учителями, они могут впадать в депрессии и оказывать желание изолироваться от всех.
F81 Специфические расстройства развития учебных навыков.jpg При расстройствах способностей к арифметическому счету или дискалькулии пациенты не могут нормально считать, они не способны осуществлять арифметические действия. В особенности это расстройство проявляется, когда необходимо решать задачи по алгебре и тригонометрии. Причины остаются неизвестными, существуют теории, согласно которым проблема заключается в аномалиях развития головного мозга. Такое расстройство необходимо лечить сразу по выявлению, поскольку во взрослой жизни оно может доставить немало проблем. В частности, такие пациенты не смогут устроиться на работу, где нужно будет производить даже простые арифметические действия.

Автор: IsraClinic

Наши специалисты

Доктор Хэн Мерав
Невролог высшей категории

Гальперин Виктор
Клинический психолог, психотерапевт

Проективные тесты дают нам возможность понять причины проблемы и разработать комплексное лечение.

Доктор Рузицкий Эуд
Психиатр высшей категории

Доктор Хазанов Виктор
Детский и подростковый психиатр высшей категории

Оформить заявку на диагностику и лечение