Эмоциональными расстройствами, начало которых специфично для детского возраста, называют расстройства, в ходе которых наблюдаются процессы преувеличения тенденций нормы в развитии детей. Они могут проявляться повышенной тревожностью и страхами только при наступлении определенных обстоятельств. Обычно встречаются в младенческом, дошкольном и младшем школьном возрасте. Пропадают по мере взросления. Эмоциональные детские расстройства являются одними из наиболее распространенных психических отклонений у детей. Возникают в результате конституциональных особенностей характера детей – такие пациенты склонны к повышенной чувствительности в ответ на обычные стрессовые раздражители. При дифференциальной диагностике важно определить, являются ли это эмоциональные расстройства, или же это один из типов невротического расстройства. Существуют предположения, что они развиваются по разным причинам, хотя и имеют сходство между собой. Симптоматика будет зависеть от особенностей характера пациента и от особенностей стрессовых факторов. При этом огромное влияние оказывается со стороны социального воспитания и семьи. Отдельное значение имеет то, каким образом родители справляются со стрессовой средой, насколько у них зрелые механизмы психологической защиты. Если в семье доминирует пассивное поведение и «опущение рук», то с большой долей вероятности можно предположить, что дети будут страдать подобными расстройствами. Диагностика осуществляется на основании изучения поведения и эмоциональных реакций ребенка. Для этого проводится ряд психиатрических тестов, а также беседы с пациентом и его окружением. Специалистам необходимо установить причину, которая привела к формированию расстройства, после чего можно приступать к лечению. Следует отметить, что в большинстве случаев речь идет о перенесенной психологической травме, при этом стрессогенный фактор мог быть незначительным, если ребенок с детства отличается повышенной чувствительностью.
Лечение проводится на основе психотерапии. Проводятся сеансы групповых занятий и индивидуальной терапии. При этом также присутствуют родители, для них могут осуществляться отдельные тренинги. Прогнозы ставятся благоприятные, если расстройство проявлялось в легкой форме, то существует вероятность, что оно вскоре пропадет без следа. Если расстройство было более выражено, то может проводиться более длительное лечение, в процессе которого будет применяться и медикаментозная терапия, и психотерапия. 
