Дети младшего возраста имеют ограниченный словарный запас, и не могут в полном объеме выразить эмоции, чувства вербально. В современной психотерапии для маленьких пациентов применяются занятия по арт-терапии. Она включает сказкотерапию, лепку, рисование, моделирование. Используются различные материалы: краски, мелки, глина, пластилин, карандаши и фломастеры. Творчество позволяет выразить отношение к миру, проявить любовь, радость и выразить отрицательные эмоции.

Страхи, неврозы, конфликты, переживания… Далеко не каждый взрослый может правильно определить и описать свои чувства, дать выход обуреваемым эмоциям, понять причины страхов и неврозов. А что говорить о детях, которые не имеют достаточно опыта и словарного запаса? Именно поэтому занятия по арт-терапии с детьми являются неизменной составляющей психотерапевтической программы лечения в Израиле.
Занятия по арт-терапии, или лечение с помощью искусства помогает ребенку выразить свои эмоции, переживания, научиться разрешать конфликты и преодолевать страхи. Всего 2 часа занятий по арт-терапии с детьми в неделю положительно влияет на психоэмоциональное состояние ребенка: помогает дать выход гневу и тревоге, успокаивает, расширяет кругозор и способствует самовыражению.
Методики и материалы арт-терапии

Такие виды арт-терапии как рисование, лепка, моделирование, музыка и даже сказкотерапия—это лишь не многие из применяемых методик арт-терапии в нашей клинике. Материалы для занятий по арт-терапии могут быть самыми разными: гуашь, карандаши, фломастеры, мелки и тушь, цветная бумага и пластилин, соленое тесто и разнообразные природные материалы – благодаря такому разнообразию у специалистов «IsraClinic» есть возможность индивидуально подобрать задания и материалы для каждого пациента.

В психотерапии принято выделять следующие типы занятий по арт-терапии:
- предметно-тематические (изображается предмет или тема по заданию специалиста);
- образно-символические (изображаются эмоции, настроение, чувства);
- занятия, направленные на развитие воображения и образного мышления (определение сходства и различия предметов);
- изучение различных текстур и форм изобразительных материалов;
- коллективные занятия.
Таким образом, занятия по арт-терапии являются незаменимым средством диагностики психоэмоционального состояния, а также эффективным методом коррекции психических расстройств ребенка.