Заявка
Оформить заявку на диагностику и лечение
Свяжемся в рабочее время, уточним запрос и предложим формат — очный приём в Израиле или онлайн-консультация.
- Приём на русском, английском и иврите
- Диагностика по стандартам ICD и DSM
- Заявка ни к чему не обязывает
Музыкотерапия – один из методов психологической и реабилитационной помощи, основанных на воздействии музыки на эмоциональное состояние человека. Еще древние греки заметили, что музыка благоприятно влияет на настроение и самочувствие. В XIX веке интерес к ее лечебному применению начал возрастать, а в XX веке музыкальная терапия сформировалась как самостоятельное профессиональное направление.
Сегодня музыкальная терапия для детей применяется как дополнительный метод помощи при различных нарушениях развития, эмоциональных и поведенческих трудностях. Клиники в Израиле используют занятия по музыкальной терапии с детьми с расстройствами аутистического спектра, задержками психоречевого и интеллектуального развития, синдромом дефицита внимания и гиперактивности и другими состояниями. Такие занятия могут способствовать улучшению взаимодействия с окружающими, эмоциональной регуляции и вовлеченности ребенка в совместную деятельность.
Методы музыкальной терапии для детей:
- Пассивная музыкотерапия – прослушивание музыкальных произведений.
- Пение в сочетании с прослушиванием музыки.
- Ритмика – танцы, движения тела под музыку, ритмические упражнения.
- Интегративная музыкотерапия – сочетание музыкальных занятий с лепкой, рисованием или моделированием.
Для занятий музыкотерапией с детьми могут использоваться классическая музыка, современные музыкальные произведения, записи звуков природы и пения птиц. Выбор музыкального материала зависит от целей занятий, возраста, предпочтений и сенсорных особенностей ребенка.
Специалист по музыкальной терапии центра «IsraClinic» с учетом имеющегося диагноза и индивидуальных особенностей развития ребенка подбирает программу занятий на основе различных методик музыкотерапии.
Как и любой другой метод психологической и реабилитационной помощи, музыкальная терапия требует учета состояния здоровья ребенка. При повышенной чувствительности к звукам, некоторых неврологических заболеваниях и других состояниях может потребоваться изменение громкости, продолжительности или характера занятий. Эпилепсия сама по себе не является абсолютным противопоказанием, однако при редких формах рефлекторной эпилепсии определенные звуковые стимулы могут провоцировать приступы. При наличии таких особенностей программу занятий необходимо согласовать с лечащим врачом.
