Ученые из канадского университета Британской Колумбии утверждают, что психологическое состояние учителя оказывает влияние на успеваемость его учеников.
Заявка
Оформить заявку на диагностику и лечение
Свяжемся в рабочее время, уточним запрос и предложим формат — очный приём в Израиле или онлайн-консультация.
- Приём на русском, английском и иврите
- Диагностика по стандартам ICD и DSM
- Заявка ни к чему не обязывает
Ученые из канадского университета Британской Колумбии утверждают, что психологическое состояние учителя оказывает влияние на успеваемость его учеников, так как молодые люди очень восприимчивы к стрессовым ситуациям. Поэтому любой нервный срыв преподавателя или его подавленное настроение может сильно сказаться на оценках школьников и студентов.
Такие выводы исследователи сделали в ходе опытов, в которых приняли участие порядка 500 учащихся школ, институтов и колледжей. Результаты опытов показали, что на прямую корреляцию между настроением учителя и оценками учеников влияет гормон стресса кортизол. При контакте с депрессивным преподавателем в крови учеников был найдет кортизол, который, в свою очередь, снижал эффективность работы головного мозга и мешал ученикам сосредоточиться и усваивать информацию.
Такие выводы исследователи сделали в ходе опытов, в которых приняли участие порядка 500 учащихся школ, институтов и колледжей. Результаты опытов показали, что на прямую корреляцию между настроением учителя и оценками учеников влияет гормон стресса кортизол. При контакте с депрессивным преподавателем в крови учеников был найдет кортизол, который, в свою очередь, снижал эффективность работы головного мозга и мешал ученикам сосредоточиться и усваивать информацию.
